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教学管理

英超联赛买球APP(中国)有限公司教学检查制度

发布日期:2019-04-15    

为加强教学管理,完善质量监控体系,确保教学工作有序、高效运行,不断提高我院教学质量,特制定本制度。

一、形式与内容

教学检查分学期初检查、期中检查和期末检查三种,以期中教学检查为主,采取集中检查和随机抽查相结合的方式进行。

1.学期初检查

开学初由教务处和各系(部)对课堂教学准备情况和教学秩序情况进行检查。教学准备检查的内容包括核查教学大纲、教学日历、教案、教学软件、教学设备(包括视听设备)的准备情况;教学秩序检查的内容包括课表执行情况、教师到位、学生到课情况。通过学期初的一系列检查,保证教学工作顺利开展。

2.期中检查

期中教学检查一般安排在每学期的第13~14周,主要内容是检查教学秩序、系(部)工作计划的落实情况、教学组织情况、授课计划执行情况、作业批改情况、教学效果以及各系(部)教研室教研活动的开展和听课制度的执行情况,了解学生对教学、管理情况的意见和建议等。

3.期末检查

期末检查以考场巡视为主,学院成立考试巡视领导小组,对期末考试安排、考试进行情况、成绩管理情况进行检查,严肃考风考纪。

二、组织与实施

教学工作委员会负责教学检查的领导工作,由教务处具体安排实施,主要采用随堂听课、作业抽查、召开座谈会、随机访谈等方式进行。

各系(部)成立教学检查小组,由系(部)主任负责,教研室主任、教务干事、骨干教师等为主要成员,配合学院的检查,做好本单位的自查。

三、结果处理

教学检查结束后,要及时写出工作总结,对于发现的问题要制订处理意见和措施,及时予以解决。

四、本制度自公布之日起执行,解释权归教务处。

附件1:课前准备(教案与讲稿)打分表

附件2:作业批改打分表

附件3:实践教学准备打分表

附件4:实践教学作业打分表

教务处

二○○四年十二月二十日


附件1

课前准备(教案与讲稿)打分表

日期: 年 月 日

序号

考核指标

等级

分值

优(20)

良(16)

中(12)

差(10)

1

案头填写正确,无漏项

2.0

1.6

1.2

1.0

2

教学目的明确,教学要求恰当,教学进度与授课计划相符

4.0

3.2

2.4

2.0

3

重点、难点筛选准确,难点化解方法恰当

4.0

3.2

2.4

2.0

4

精心设计教学程序,层次分明;教法得当,教学环节完整

4.0

3.2

2.4

2.0

5

书写认真、整洁、工整,图表清晰

4.0

3.2

2.4

2.0

6

新讲稿够量,详简适当(或有经补充修改过的旧讲稿)

2.0

1.6

1.2

1.0

分数合计

授课教师姓名: 课程名称:

班 级: 检查人姓名:

填表须知:在四个等级中选其一,打“√”,并在“分数”栏中填入相应的分数,最后在“分数合计”栏中填写总分。


附件2:

作业批改打分表

日期: 年 月 日

序号

考核指标

等级

分值

优(15)

良(12)

中(10)

差(8)

1

精选作业,做到精、巧、活,培养学生综合运用知识的能力,训练思维,增进智能

2.25

1.8

1.35

1.13

2

批改认真、细致,有批改日期,有分数(等级),有批语,有批改记录,有辅导,有讲评

6

4.8

3.6

3

3

作业量适当,难易适度,批改及时,批改量符合要求

3.75

3

2.25

1.83

4

作业书写格式有规范化要求,学生做作业态度认真,书写规整清晰,按时交作业

3

2.4

1.6

1.5

5

分数合计

授课教师姓名: 课程名称:

班 级: 检查人姓名:

填表须知:在四个等级中选其一,打“√”,并在“分数”栏中填入相应分数,最后在“分数合计”栏中填写总分。


附件3:

实践教学准备打分表

日期:_______年_____月_____日

A级指标

B级指标

等 级

分值

优(20)

良(16)

中(12)

差(10)

A1教学文件(6分)

B1实践教学计划符合实践教学大纲要求,书写格式规范

6

4.8

3.6

3

A2教学资料(7分)

B2日计划安排周密,可行性强

7

5.6

4.2

3.5

A3物质准备(7分)

B3设备、仪器、工具、材料、场地等准备充分、齐全,摆放有序,不致因物质准备不足影响实践教学进度

7

5.6

4.2

3.5

分数合计

授课教师姓名: 实践教学名称:

班 级: 检查人姓名:


附件4:

实践教学作业打分表

日期: 年 月 日

A级指标

B级指标

等 级

分值

优(15)

良(12)

中(9)

差(7.5)

A1文字作业(6)

B1作业量适当,有规范性要求

1.8

1.44

1.08

0.9

B2批改认真、细致,有批改日期,有分数(等级),有批语,有批改记录,有讲评

4.2

3.36

2.52

2.1

A2实物作业(6)

B3有分数(等级),有批语,制作精心、美观,符合要求

6

4.8

3.6

3

A3学生工作态度及成效(3)

B4作业认真,及时完成,规范整洁,训练有素,基本功扎实

3

2.4

1.8

1.5

分数合计

授课教师姓名: 实践教学名称:

班 级: 检查人姓名: